Skip to main content Skip to page footer

Read with MEE

Handboek met informatie en tips over taalontwikkeling bij jonge meertalige kinderen

Gisteren heeft het projectteam van Read with MEE hun handboek 'Handbook-INC: Inclusive Multiliteracy Development in Early Childhood Education and Care' gelanceerd. Dit handboek is een verzameling van informatie en praktische tips voor iedereen die, als ouder of beroepsmatig, betrokken is bij jonge meertalige kinderen.

Vroege taalontwikkeling

Het handboek vertelt meer over de vroege taalontwikkeling bij kinderen, en in het bijzonder hoe het zit als kinderen meertalig worden opgevoed. Informatie en tips over leesvaardigheid, voorlezen en verhalen vertellen krijgen hierbij veel aandacht. Het handboek heeft een sterke wetenschappelijke basis, maar is geschreven in gewone taal zonder vakjargon om de theorie zo toegankelijk mogelijk te maken. 

Bij de online lancering waren meer dan 60 mensen aanwezig vanuit heel Europa. Sprekers van NHL Stenden Hogeschool en Trinity College Dublin (IE) vertelden meer over de inhoud en ontwikkeling van het handboek. Naast de theorie en praktische tips geeft het handboek ook praktijkvoorbeelden vanuit verschillende Europese landen om anderen te inspireren. Zo worden bijvoorbeeld de Friese Kinderboekenambassadeur en de Lês-mar-foar-weken in het zonnetje gezet.

Gratis

Het handboek is gratis te downloaden als pdf via de projectwebsite.

Let op: de komende tijd zal het projectteam werken aan de vertalingen van het handboek in meerdere talen, zaoals het Frysk, Nederlands, Iers, Baskisch en Spaans!

Over Read with MEE

Het Erasmus+ project Read with Multilingual Early Education (Read with MEE) zal innovatieve tools en materiaal ontwikkelen om de leesvaardigheid van jonge meertalige kinderen (2-6 jaar) te bevorderen. Het project speelt in op een dringende uitdaging in het onderwijs, aangezien kinderen die meertalig opgroeien vaak ongelijke onderwijskansen hebben in vergelijking met hun eentalige leeftijdsgenoten. Het Read with MEE project ondersteunt de ontwikkeling van de leesvaardigheid van deze jonge meertalige kinderen door de thuistalen bij de leesontwikkeling te betrekken, en door een interactieve manier van lezen te promoten. Door het gebruik van thuistalen te bevorderen bij het lezen, richt het Read with MEE project zich op belangrijke Europese prioriteiten, zoals inclusie en diversiteit in het onderwijs en het verbeteren van de basisvaardigheden van jonge kinderen.

Read with MEE is een samenwerking tussen zes partners uit Nederland, België, Ierland en Spanje. Dat zijn ATiT (BE), NHL Stenden University of Applied Sciences (NL), 8D (NL), Trinity College Dublin (IE), University of the Basque Country (ES) en natuurlijk het Mercator Europees Kenniscentrum voor Meertaligheid en Taalleren (Fryske Akademy) in Leeuwarden.

Lees meer informatie op Mercators projectpagina of op de Read with MEE website.